Planear uma estratégia

Começamos a aula com a professora a explicar a utilidade do diagrama de Gantt não só a nível académico como também futuramente, a nível profissional. O diagrama permite fazer um cronograma de projecto que teremos de realizar para o nosso projecto. Todos os projectos precisam de uma gestão de planeamento, por isso mesmo há que planear as actividades e tarefas para cada fase do projecto e delinear datas.

Fiz uma pesquisa sobre o diagrama de Gantt e encontrei uma definição no seguinte site pt.kioskea.net/contents/581-diagrama-de-gantt, onde é definido como “um instrumento  que permite modelar a planificação de tarefas necessárias para a realização de um projecto. Trata-se de um instrumento inventado em 1917 por Henry L. GANTT”.

Depois fizemos a actividade de planeamento sobre o fórum Rede Social que já tinha realizado como trabalho de casa há cerca de duas semanas. A verdade é que foi muito útil termos feito este trabalho em aula porque pude perceber que não tinha percebido bem a actividade. Confundi estratégias de intervenção com acções e conclui que o trabalho que tinha feito em casa estava errado. Com o trabalho em aula consegui perceber essa diferença e construir uma actividade bem construída. Em baixo, tenho a estratégia de intervenção que construí em aula, juntamente com o grupo que trabalhei. A professora pôs-nos todas em fila e, por ordem de idades, juntou-nos. Eu fiquei com o grupo das mais “velhas”: Eu, a Joelma, a Carina, a Rita e a Soraia. Dividir-nos desta maneira foi uma ideia que surgiu à professora, naquele momento, para não fazermos os trabalhos sempre com as mesmas pessoas.

Todas as acções têm de dar resposta a todos os objectivos, e acho que isso conseguimos fazer, pus a cores para ser mais perceptível quais são as actividades que correspondem aos objectivos. É preciso diferenciar bem, para o nosso projecto na instituição vão haver objectivos para o projecto em si e objectivos para as actividades. Para as actividades que iremos realizar são mais operacionais, temos de definir público-alvo e fazer uma avaliação de satisfação e também de aprendizagem.  

20/11/2014